Traduction-Traductologie /Translation-Translation Studies/الترجمة-الترجمية
Principes fondamentaux - Core Principles
  • Définition
  • Ensemble des théories, méthodes et techniques utilisées en enseignement de la traduction.

  • Note
  • 1- La pédagogie s’intéresse à ce qui se passe en classe, tandis que la didactique sert à préparer ce qui doit s’y passer.

    2- Du côté professionnel, la traductologie de la didactique de la traduction se traduit par des descriptions et analyses de programmes de formation, de problèmes, d’exercices, par des échanges d’idées et d’expériences entre enseignants. Du côté scientifique, elle pourrait être conceptualisée comme une recherche surtout appliquée, qui décrit les méthodes d’enseignement et les évalue, qui s’intéresse à la progression des élèves-traducteurs dans le savoir et le savoir-faire, qui examine les épreuves d’admission, de passage et de fin d’études, et cherche à les optimiser.

  • Definition
  • The sum of all the theories, methods, and techniques used in the teaching of translation.

  • Observation
  • Translation didactics refers to the science of teaching within the translation field. It is teacher-centered and based on the sum of theoretical knowledge and practical experience. It is based on multiple theories of teaching, and in a wider sense, theory and the practical application of teaching and learning methods.

    &

  • التعريف
  • مجموعة النظريات والطرائق والتقنيات المستعملة في مقررات الترجمة.

  • الملاحظة
  • 1- يُعنى ديداكتيك الترجمة بمعناه الضيّق بنقل كفاءات معيّنة إلى المتعلّم ويرتبط بالمادة المدرّسة ارتباطًا وثيقًا. وهو يتمحور حول منهج تعليم الترجمة، ومضمون الدروس، وسبل التعلّم وطرائق التقييم. وهمّه الوحيد السعي إلى تحديد المبادئ الأساسية التي يرتكز عليها إعداد المترجم.

    2- إنّ لفظة ديداكتيك يونانية الأصل وقد اعتُمدت نظرًا إلى شيوع استخدامها وهي لفظة مشتقة من الكلمة اليونانية ديداكتيتوس وتعني فلنتعلم أي أتعلم منك وأعلمك. تُعتمد الألفاظ التالية أيضًا للدلالة على هذا المفهوم: « علم التدريس » أو « فن التدريس » أو « التعليمية ».

Sader Feghali, L., El Qasem, F., Farchakh Frangieh, G., El Hage, A., Chedid, D., & Wehbe Chalhoub, C. (2022). Terminologie de l’enseignement de la traduction et de la traductologie - Projet PCSI/AUF 2018-2022, base de données en ligne disponible sous licence Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0. https://etib-certtal-terminologie.usj.edu.lb/
Delisle, J., Lee-Jahnke, H., & Cormier, M. C. (1999). Terminologie de la Traduction. Translation Terminology. Terminología de la Traducción. Terminologie der Übersetzung. John Benjamins Publishing Company.
Di Pardo Léon-Henri, D. (2021). What is the Difference between Didactics and Pedagogy? Reflective Teaching Journal. https://reflectiveteachingjournal.com/difference-between-didactics-and-pedagogy/
Fiola, M. (2003). Prolégomènes à une didactique de la traduction professionnelle. Meta : journal des traducteurs / Meta: Translators’ Journal, 48(3), 336–346. https://doi.org/https://doi.org/10.7202/007594ar
Sader Feghali, L., El Qasem, F., Farchakh Frangieh, G., El Hage, A., Chedid, D., & Wehbe Chalhoub, C. (2021). Terminologie de l’enseignement de la traductologie - Projet PCSI/AUF 2018-2021[1]. https://etib-certtal-terminologie.usj.edu.lb/
Gile, D. (2015). La traduction. La comprendre, l’apprendre (Kindle). Presses universitaires de France.
دوليل, ج., لييانكي, ه., & كورمييه, م. (2002). مصطلحات تعليم الترجمة (ج. أبو فاضل, ه. عويس, ل. صادر الفغالي, & ج. حردان, Trans.). سلسلة المصدر الهدف، جامعة القديس يوسف.